«Точка Роста» - в теории и на практике | Администрация Партизанского городского округа
-->
A
A
A
Без засечек
С засечками
Стандартный
интервал
Средний
интервал
Большой
интервал

«Точка Роста» - в теории и на практике

«Точка Роста» - в теории и на  практике

Вчера, 25 декабря,  на базе  средней школы №3 состоялся семинар на тему «Цифровая трансформация  естественно-научного образования», в котором приняли участие педагоги  Партизанска,  Партизанского муниципального округа, г. Фокино, а также  доцент  Приморского краевого института развития образования  Вера Потапова.

- В ходе семинара поднимались очень важные и актуальные вопросы, поскольку касались они  работы  образовательных центров «Точки Роста», которые  сегодня практически открыты во всех школах городского округа, - отмечают в Управлении образования администрации ПГО.

Совсем недавно мы рассказывали о том, как  два экспериментальных класса-лаборатории  появились в школе №3. И вот уже сегодня ребята этой школы смогли  продемонстрировать своим знания, а главное – их практическое применение.  Причем, очень успешно.

По словам педагогов, сегодня в границах  обычного школьного кабинета сложно  преподавать естественные науки, здесь требуется  использование   различных методов и средств.  В этом случае на помощь приходит цифровая микроскопия и современное оборудование «Точки Роста».

О том. что это действительно так, ребята, учащиеся 5-11 классов,  показали в ходе открытых уроков.

Особенно  большой интерес у присутствующих вызвала работа учащихся в области проектной деятельности, без которой сегодня не возможен современный мир,  и опыты по физике.

В холе семинар педагоги непосредственно наблюдали за экспериментами, а также задавали ребятам интересующие их вопросы.

Напомним,  создание  центров «Точка Роста»  ведется в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», реализуемого по инициативе Президента России Владимира Путина.

На базе таких центров   внедряются новые методы обучения и воспитания, используются образовательные технологии, обеспечивающие освоение основных и дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технологической направленностей.